6.4% от учениците в началните училища в ЕС са изучавали два или повече чужди езика през 2023 г., сочат данните на европейската статистическа служба Евростат.

Между 2013 г. и 2023 г. делът им се е увеличил с 1.8 процентни пункта - от 4.6%.

Люксембург е единствената страна от ЕС, в която по-голямата част от учениците в началните училища (78.9%) са изучавали 2 или повече чужди езика. Този дял е много по-висок, отколкото в останалите страни. Държавата е следван от Латвия (37%), Гърция (35.5%) и Естония (34.9%).

Скромен ръст или значителен спад

Данните показват, че между 2013 г. и 2023 г. децата в началните училища, изучаващи два или повече чужди езика, са се увеличили в 15 страни от ЕС, макар и скромно. Най-висок ръст е регистриран в Латвия (+22.1 п.п.), Финландия (+15.2 п.п.), Гърция (+9.6 п.п.) и Испания (+8.3 п.п.).

За разлика от това, в 8 страни от ЕС дяловете са намалели, най-значително в Полша (-6.5 п.п.) и Люксембург (-4.9 п.п.). Освен това, в Хърватия (18.4%) и България (1.5%) делът остава непроменен през същия период.

dbr.bg-image

60% от европейчетата в прогимназия учат два или повече езика

В прогимназиалното образование през 2023 г. 59.5% от учениците са изучавали два или повече чужди езика. В сравнение с 2013 г., този дял се е увеличил от 58.4%, сочат данните на Евростат.

Финландия е с най-висок дял сред страните от ЕС с 97.8% от учениците. Гърция, Италия, Малта, Естония, Румъния и Португалия също са регистрирали високи дялове, вариращи между 96.6% и 93.2%.

Най-ниските проценти на ученици в прогимназия, изучаващи повече от един чужди езика, са наблюдавани в Ирландия (5.4%), Унгария (6.1%) и Австрия (7.6%), като България се нарежда малко преди тях с 11.4%.

В сравнение с 2013 г., делът на учениците в прогимназиалното образование, изучаващи два или повече чужди езика, се е увеличил в 11 страни от ЕС, като Чехия (+24.8 процентни пункта), Франция (+22 процентни пункта) и Белгия (+18.2 процентни пункта) са регистрирали най-голямо увеличение.

От друга страна, в 16 страни от ЕС този дял е е намалял, като спадът варира между -42.8 процентни пункта в Полша, -33 процентни пункта в Словения и -26 процентни пункта в Словакия, до -0.5 процентни пункта във Финландия, -0.8 процентни пункта в Естония и -1 процентни пункта в Румъния.

Къде е България в общата картина?

У нас за десет години картината в началното образование остава непроменена - 1.5% от учениците изучават два или повече чужди езика и през 2013, и през 2023 г., според данните на европейската статистика.

В прогимназиален етап броят на децата по този показател намалява от 14.6% през 2018 до 11.4% през 2023 г.

Припомняме, че преди учебната година образователното министерство излезе с идеята да се намалят часовете по чужд език от 18 на 16 часа в осми клас.

Причината - трябват повече часове за общообразователни дисциплини, особено в езиковите гимназии. Целта - децата да получат по-широка основа от знания, а не тясна специализация.

Новините на Darik Business Review във Facebook , Instagram , LinkedIn и Twitter !